如何查询广州科目二学时(广州科目二学时审核要多久)-方松汽车网

(bluehouse456 全文整理）

同学们好，上节课我们认识了11到20这些数，学会了数数。

今天我们继续学习11到20个数的认识。

为了更好的学习，

请同学们准备好20根小棒。

两种颜色的小圆片各十个。

还有一个计数器。

如果你没有这些学具，

可以用其他物品代替。

也可以用纸笔画一画。

首先，

我们一起做个游戏吧。

请你用这些学具表示出11。

可以选择小棍或者是圆片。

开始吧。

咱们一起来看看同学们是怎么表示的。

我用一捆小棒表示一个11根小棒表示一个一。

我把十个圆片摞在一起，

表示一个11个圆片表示一个一程程也有自己的作品，

你们看。

你能猜出它的意思吗？

咱们一起听听程程是怎么说的。

我用一个红圆片表示一个11个黄圆片表示一个一。

如果增加一点难度，

用两个一样的圆片还能表示出11吗？

请你想一想，

试一试。

咱们一起看看同学们是怎么说的。

不行不行，

两个圆片都一样，

就只能表示二。

我觉得可以，

只要把一个圆片看作一个11个圆片看作一个一就行了。

两个圆片都一样，

怎么区分呢？

看来这个问题还真是有点难度。

今天我们来认识一个新朋友，

他的名字叫计数器。

看看他能不能给我们带来一些启发呢？

计数器上有很多位置，

从右边起，

第一位是个位。

个位上的数字表示几个一？

第二位是十位。

十位上的珠子表示几个十？

接下来我们就在计数器上拨出11。

从个位开始，

跟老师一起数。

一。

二。

三。

四。

五。

678。

九再拨一个满十了，

满十我们就要把个位上的珠子凑回去，

在十位拨一个珠子，

十位上的一个珠子表示一个十。

接着在个位再拨一个。

这样我们就拨出了11。

同学们想一想。

这两颗珠子表示的意思一样吗？

十位的一个珠子表示一个十。

个位的珠子表示一个一。

同样的珠子，

怎么表示不同的意思呢？

同学们都发现了，

珠子在不同的位置上就表示不同的数。

这样就解决了我们如何区分几个十和几个一的问题。

在计数器上表示出11，

你知道11是怎么写的吗？

这是浩浩的作品，

他写的对吗？

我觉得他写的不对，

十位上的一就表示一个十，

所以不用再写十了。

同学们，

我们在写数的时候。

个位上的数儿表示几个一？

十位上的数儿表示几个十？

一个数位只能写一个数字。

所以在写11的时候，

只需要在十位写一。

个位写一，

你学会了吗？

在你的本上试着写一个。

接着我们继续来做波数游戏。

这是多少根小棒？

14根。

这些小棒用计数器怎么表示呢？

用你手中的计数器试着拨一拨。

晶晶是这样做的。

四根小棒表示四个一。

就在个位拨四个珠子，

表示四个一。

一捆小棒是一个十。

就在十位拨一个珠子表示一个十。

同学们，

你拨对了吗？

这个数是多少？

14。

你能写出来吗？

在十位写一。

个位写四。

你还能继续播吗？

我们从14开始接着数。

15。

16。

17。

同学们，

你能写出这个数吗？

说一说你是怎么写的？

小刚说这个数是17，

先在十位写一，

表示一个十。

再在个位写七，

表示七个一。

这样我们就写出了17。

如果继续播下去呢？

18。

19。

再拨一个个位满十了，

满十就把个位上的数字退回去，

向十位进一个。

这样我们就拨出了20。

我们上一节课数出的20根小棒在计数器上这样表示。

拨出了20，

这个数怎么写呢？

十位写二表示两个十。

个位没有珠子怎么办？

没有珠子也要写上零，

因为如果你的数不在计数器上，

不写零别人就看不出来了，

还以为你写的是二呢。

这个同学说的可真好，

在计数器上我们可以看到二在十位表示两个十，

但是如果没有计数器，

就没办法判断二在哪一位了，

所以我们在写数的时候。

没有珠子的个位也要写上零。

刚刚我们学习了写数，

咱们一起来练习一下吧。

请你写出计数器上的数，

然后读一读。

第一个计数器，

个位一个珠子，

十位上没有珠子，

这个数是一。

我们需要在十位上写零吗？

当然不用了，

因为不写也可以看出来。

一在个位。

第二个计数器呢？

十位上有一个珠子，

个位没有珠子怎么写？

个位的零还可以不写吗？

不行，

这里的零有占位的作用，

这个数要写成十。

第三个数呢，

十位一个珠子，

我们就在十位写一个位，

六个珠子就在个位写六，

这个数是16。

最后一个是19。

同学们，

你都写对了吗？

下面我们来做一个看图写数。

写完了吗？

我们一起来看一看。

十本加上两本，

合起来是12本。

这个数中的一表示什么？

表示一个十，

那你能在图中指出来吗？

对，

这一包十本练习本。

再来看看铅笔。

一共有13支铅笔。

这三支铅笔在你写的数中是哪个数字表示的？

个位的三表示三个一，

也就是这三支铅笔。

我们再来看最后一题。

一盒是十个球，

再添上六个。

是16个。

同学们，

通过上面的练习，

你有什么发现吗？

原来十在天上，

几就是十几。

接下来我们玩个猜数游戏吧。

第一个数。

我是由三个一和一个十合起来的。

快想一想，

这个数是几？

猜对了。

这个数是13。

再来一个。

我的十位上是一。

个位上是九。

同学们先把这个数写出来读一读。

这个数是19，

你猜对了吗？

最后，

我们一起做一个波束游戏吧。

在计数器上用两颗珠子可以表示哪些数呢？

请你先拨一拨，

写一写。

在播之前可要想一想了。

这两颗珠子可以拨在哪个数位呢？

你能想出几种方法？

现在就请你动手试一试。

把你拨出来的数记在纸上。

看看谁写的最多。

我们一起来订正一下。

我可以把两个珠子都放在个位。

这个数是二。

当然，

我们还可以把两个珠子全放在十位。

这个数是20。

还有别的方法吗？

我们可以个位和十位各放一颗珠子。

这个数是11。

同学们，

你都写出来了吗？

你都写对了吗？

今天的这节课呀，

我们一起学习的内容是数学书第75页上的内容。

我们用计数器先拨出了11到20这些数。

我们知道十位上的数儿表示几个十。

个位上的数儿表示几个一？

同学们还学会了如何写11到20个数。

今天下课以后，

大家可以用数字卡片摆出下面这些数。

也可以两个同学一起游戏。

一个同学说数，

另外一个同学百数。

那好，

同学们，

今天的课咱们就先上到这里吧。

同学们，

再见。

如何查询广州科目二学时(广州科目二学时审核要多久)

相关推荐